mmoottookkii – 말리카쌤의 영어수업 https://malika-british.pages.dev/ Wed, 04 Nov 2026 03:00:46 +0000 ja hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1.4 원어민 아니어도 아이에게영어책을 읽어주고 싶어요 https://malika-british.pages.dev/원어민-아니어도-아이에게영어책을-읽어주고-싶어-2/ Wed, 04 Nov 2026 02:56:34 +0000 https://malika-british.pages.dev/?p=3532
원어민 아니어도 아이에게 영어책을 읽어주고 싶어요미국 이주 후,아이에게 영어책을 읽어주고 싶었던한 엄마의 발음 수업 후기를공유합니다(미국 이주 한일이 엄마, 박영실 님)[
원어민 아니어도 아이에게 영어책을 읽어주고 싶어요미국 이주 후,아이에게 영어책을 읽어주고 싶었던한 엄마의 발음 수업 후기를공유합니다(미국 이주 한일이 엄마, 박영실 님)[ (1)
원어민 아니어도 아이에게 영어책을 읽어주고 싶어요미국 이주 후,아이에게 영어책을 읽어주고 싶었던한 엄마의 발음 수업 후기를공유합니다(미국 이주 한일이 엄마, 박영실 님)[ (2)
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원어민 아니어도 아이에게 영어책을 읽어주고 싶어요미국 이주 후,아이에게 영어책을 읽어주고 싶었던한 엄마의 발음 수업 후기를공유합니다(미국 이주 한일이 엄마, 박영실 님)[ (6)
원어민 아니어도 아이에게 영어책을 읽어주고 싶어요미국 이주 후,아이에게 영어책을 읽어주고 싶었던한 엄마의 발음 수업 후기를공유합니다(미국 이주 한일이 엄마, 박영실 님)[ (7)

미국 이주 후,
아이에게 영어책을 읽어주고 싶었던
한 엄마의 발음 수업 후기를
공유합니다

(미국 이주 한일이 엄마, 박영실 님)

[미국에서 아이 키우는 엄마의 고민]

아이들에게 영어책을 읽어줄 때마다
발음이 늘 걱정이었던 한일이 엄마

미국에서 생활하며 아이들이
엄마의 발음을 지적할 때도 있어,
스스로 발음을 고치고 싶다는
마음이 커졌다고 합니다

아이에게 영어책을 조금 더
자신있게 읽어주고 싶었고,
동시에 엄마로서
자신의 영어 발음도
자신감을 갖고 싶어서
발음교정 수업을 시작하셨습니다

한국인이 어려워하는 발음을
입모양과 혀 위치로
정확하게 교정하고,
아이에게 책을 읽어줄 때는
연음과 억양을 살려
Oxford Reading Tree 로
읽기 연습을 했습니다

[아이에게서 들은 한마디]

“혀의 위치나 방향 등을 하나하나
편하게 물어보고 확인하며
연습할 수 있어서 좋았어요”

“아이들도 엄마 발음이 나아졌다고 하니
뿌듯하네요”

[엄마의 변화]

“장기적으로도 기억하며 실천할 수
있게 된 것 같습니다”

“앞으로도 아이들과 영어 책 읽는
습관을 계속 유지하고 싶어서
요즘에는 더 어려운 책에 도전 중입니다”

앞으로 한일과 한일엄마의
영어 여정을 응원합니다♡

리딩부터 발음교정까지
말리카쌤과 함께 즐겁게
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]]> 영유 졸업 후 1년의 성장그리고 새로운 시작, 국제 학교로 https://malika-british.pages.dev/영유-졸업-후-1년의-성장그리고-새로운-시작-국제-학교-2/ Thu, 29 Oct 2026 03:04:09 +0000 https://malika-british.pages.dev/?p=3521
영유 졸업 후 1년의 성장그리고 새로운 시작, 국제 학교로영어 유치원 졸업생 C군초등 1학년 동안ORT6-7단계로 꾸준히 수업했어요스토리를 혼자 읽는 수업이 아닌대화식 리
영유 졸업 후 1년의 성장그리고 새로운 시작, 국제 학교로영어 유치원 졸업생 C군초등 1학년 동안ORT6-7단계로 꾸준히 수업했어요스토리를 혼자 읽는 수업이 아닌대화식 리 (1)
영유 졸업 후 1년의 성장그리고 새로운 시작, 국제 학교로영어 유치원 졸업생 C군초등 1학년 동안ORT6-7단계로 꾸준히 수업했어요스토리를 혼자 읽는 수업이 아닌대화식 리 (2)
영유 졸업 후 1년의 성장그리고 새로운 시작, 국제 학교로영어 유치원 졸업생 C군초등 1학년 동안ORT6-7단계로 꾸준히 수업했어요스토리를 혼자 읽는 수업이 아닌대화식 리 (3)
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영유 졸업 후 1년의 성장그리고 새로운 시작, 국제 학교로영어 유치원 졸업생 C군초등 1학년 동안ORT6-7단계로 꾸준히 수업했어요스토리를 혼자 읽는 수업이 아닌대화식 리 (5)

영어 유치원 졸업생 C군
초등 1학년 동안
ORT6-7단계로
꾸준히 수업했어요

스토리를 혼자 읽는 수업이 아닌
대화식 리딩으로 함께 읽고
내용을 즐겁게 나눴어요

워크북 활동에서는
스토리 요약하기,
알맞은 synonym 찾기 등
생소한 어휘와 표현을
하나씩 확장해 나갔어요

*synonym(유의어):
한 단어를 여러 표현으로
바꿔 써보는 연습

중국 국제학교로 진학해도
잘 적응하고 더 크게
성장할 거라 믿어요!

새로운 시작을 응원합니다♡

파닉스부터 스피킹까지
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]]> 누가 더 빨리 배울까?어린이 vs 어른 영어 습득의 진실 https://malika-british.pages.dev/누가-더-빨리-배울까어린이-vs-어른-영어-습득의-진실-2/ Sat, 24 Oct 2026 02:59:16 +0000 https://malika-british.pages.dev/?p=3509
누가 더 빨리 배울까어린이 vs 어른 영어 습득의 진실[어린이가 더 빠르다는 오해]왜 우리 아이는 영어아웃풋이 아직 없을까아이들이 언어는 더 빨리배운다던데이렇게 많
누가 더 빨리 배울까어린이 vs 어른 영어 습득의 진실[어린이가 더 빠르다는 오해]왜 우리 아이는 영어아웃풋이 아직 없을까아이들이 언어는 더 빨리배운다던데이렇게 많 (1)
누가 더 빨리 배울까어린이 vs 어른 영어 습득의 진실[어린이가 더 빠르다는 오해]왜 우리 아이는 영어아웃풋이 아직 없을까아이들이 언어는 더 빨리배운다던데이렇게 많 (2)
누가 더 빨리 배울까어린이 vs 어른 영어 습득의 진실[어린이가 더 빠르다는 오해]왜 우리 아이는 영어아웃풋이 아직 없을까아이들이 언어는 더 빨리배운다던데이렇게 많 (3)
누가 더 빨리 배울까어린이 vs 어른 영어 습득의 진실[어린이가 더 빠르다는 오해]왜 우리 아이는 영어아웃풋이 아직 없을까아이들이 언어는 더 빨리배운다던데이렇게 많 (4)
누가 더 빨리 배울까어린이 vs 어른 영어 습득의 진실[어린이가 더 빠르다는 오해]왜 우리 아이는 영어아웃풋이 아직 없을까아이들이 언어는 더 빨리배운다던데이렇게 많 (5)
누가 더 빨리 배울까어린이 vs 어른 영어 습득의 진실[어린이가 더 빠르다는 오해]왜 우리 아이는 영어아웃풋이 아직 없을까아이들이 언어는 더 빨리배운다던데이렇게 많 (6)


[어린이가 더 빠르다는 오해]

“왜 우리 아이는 영어
아웃풋이 아직 없을까?”

“아이들이 언어는 더 빨리
배운다던데?”

이렇게 많이들 생각할 수 있어요

[언어 영역별 골든타임 1 ]

연구 결과에 따르면
언어 전 영역의 습득 효율이
가장 높은 시기는 만12~15세

전반적인 언어 습득 능력은
청소년기~성인기 초반에
더 빠를 수 있어요

[언어 영역별 골든타임 2 ]

반대로 발음, 억양 감각은
만7세전후가 가장 유리해요

문법, 의미, 표현력 등은
뇌의 인지 능력이 발달한
청소년기 이후 더 효율적이에요

[어린이 영어의 핵심]

어린이는 어른보다
느리게 배우지만
꾸준한 시간 투자와 노출이
쌓이면 강력한 기반이 돼요

아이의 영어 실력은
노출 시간과 반복 경험이
더 큰 영향을 줍니다

[아웃풋이 늦어 걱정 될 때]

어린이는
흡수–>저장–>정착–>표현
순서로 언이를 익혀요

표현(아웃풋)은 가장 마지막에
나타나는 단계예요

“느림”이 아니라
“시간이 필요한 성장 과정”이에요

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]]> 많이 보여주면 좋을까?아이 영어 미디어 노출 https://malika-british.pages.dev/많이-보여주면-좋을까아이-영어-미디어-노출-2/ Sun, 18 Oct 2026 03:53:29 +0000 https://malika-british.pages.dev/?p=3494
많이 보여주면 좋을까아이 영어 미디어 노출[정말 그럴까]어릴 때 영어 애니메이션 많이 보여주면 영어 귀가 열린다던데..어느 정도 효과가 있을까요[많이들 이렇게 생각해요
많이 보여주면 좋을까아이 영어 미디어 노출[정말 그럴까]어릴 때 영어 애니메이션 많이 보여주면 영어 귀가 열린다던데..어느 정도 효과가 있을까요[많이들 이렇게 생각해요 (1)
많이 보여주면 좋을까아이 영어 미디어 노출[정말 그럴까]어릴 때 영어 애니메이션 많이 보여주면 영어 귀가 열린다던데..어느 정도 효과가 있을까요[많이들 이렇게 생각해요 (2)
많이 보여주면 좋을까아이 영어 미디어 노출[정말 그럴까]어릴 때 영어 애니메이션 많이 보여주면 영어 귀가 열린다던데..어느 정도 효과가 있을까요[많이들 이렇게 생각해요 (3)
많이 보여주면 좋을까아이 영어 미디어 노출[정말 그럴까]어릴 때 영어 애니메이션 많이 보여주면 영어 귀가 열린다던데..어느 정도 효과가 있을까요[많이들 이렇게 생각해요 (4)
많이 보여주면 좋을까아이 영어 미디어 노출[정말 그럴까]어릴 때 영어 애니메이션 많이 보여주면 영어 귀가 열린다던데..어느 정도 효과가 있을까요[많이들 이렇게 생각해요 (5)
많이 보여주면 좋을까아이 영어 미디어 노출[정말 그럴까]어릴 때 영어 애니메이션 많이 보여주면 영어 귀가 열린다던데..어느 정도 효과가 있을까요[많이들 이렇게 생각해요 (6)
많이 보여주면 좋을까아이 영어 미디어 노출[정말 그럴까]어릴 때 영어 애니메이션 많이 보여주면 영어 귀가 열린다던데..어느 정도 효과가 있을까요[많이들 이렇게 생각해요 (7)
많이 보여주면 좋을까아이 영어 미디어 노출[정말 그럴까]어릴 때 영어 애니메이션 많이 보여주면 영어 귀가 열린다던데..어느 정도 효과가 있을까요[많이들 이렇게 생각해요 (8)
많이 보여주면 좋을까아이 영어 미디어 노출[정말 그럴까]어릴 때 영어 애니메이션 많이 보여주면 영어 귀가 열린다던데..어느 정도 효과가 있을까요[많이들 이렇게 생각해요 (9)

[정말 그럴까?]

“어릴 때 영어 애니메이션
많이 보여주면 영어 귀가 열린다던데..?”

어느 정도 효과가 있을까요?

[많이들 이렇게 생각해요]

영어 영상 = 좋은 노출

계속 들으면 언젠가 영어를
자연스럽게 따라 할 것 같고
발음에도 도움이 될 것 같고

그래서 미디어 노출이
영어의 ‘메인 방법’이
되는 경우가 많아요

[뇌는 이렇게 반응해요]

과학적으로 보면 아이의 뇌는
‘일방적으로 듣는 소리’보다
사람과 주고 받는 말에
훨씬 강하게 반응해요

[실제 연구에서]

같은 외국어를
아이들에게 들려줬어요

구룹A: 영상으로만 언어 노출
구룹B: 사람이 직접 말걸기

결과는..
언어를 배우는 뇌 반응은
구룹B에서만 나타났어요

[미디어 vs 사람의 말]

영상 속 영어는
아이 뇌에 ‘언어’라기 보다
‘배경 소리’로 남기 쉬워요

책 읽어주기나 사람의 말은
아이가 소리를 듣고
반응을 주고 받으며
언어를 배우는 뇌가 활성화 돼요

[엄마가 다 해야 할까?]

“영어 책 읽어주거나
영어로 말해주면 좋다는건 알지만..
발음에 자신이 없어요..ㅠ”

괜찮아요
엄마가 원어민이 될 필요는 없어요!

[발음 부담 줄이는 방법]

원어민 발음은
세이펜, 오디오, 영상에 맡기고

엄마는
같이 듣고, 가리키고, 반응하고

영어를 함께하는 환경을
만들어주세요

*’가리키기’는 손으로 같은 대상을
함께 보기

[미디어의 역할 정리]

미디어는 메인이 아닌 보조 도구

혼자 오래 보기 NO X
엄마와 함께 짧게, 집중해서 보기

언어를 배우는 뇌는
사람과 언어를 주고 받을 때 자라요

이런 상호작용 환경이
언어 습득의 핵심이에요

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]]> 스피킹을 잘하는학생의 특징3가지 https://malika-british.pages.dev/스피킹을-잘하는학생의-특징3가지-2/ Tue, 13 Oct 2026 02:57:51 +0000 https://malika-british.pages.dev/?p=3480
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[비슷하게 배우는데?]

어떤 아이는 스피킹할 때
어딘가 어색하고
어떤 아이는 자연스러워요

그 차이를 만드는 특징은 뭘까요?

[특징1 절대 안하는 습관]

머리 속에서 한국어를
영어로 옮기지 않는다!

한국어와 영어는 문장 구조가
완전히 달라서
한국어로 먼저 생각하면
직역한 영어가 되어
어색해져요

[대신..영어로 바로 떠올리기 1]

스피킹이 좋은 아이들은
말할 때 한국어–>영어
옮기지 않아요
배운 표현 그대로 떠올라서
말이 훨씬 자연스러워요

[특징2 표현 통째로 익히기]

뇌는 단어를 하나씩 조립하는 것보다
자주 들은 문장 패턴을
통째로 기억해요

덩어리(chunk)로 저장하고
통째로 꺼내는 방식을
뇌는 훨씬 빠르게 처리하죠

[이런 이유로..
단어만 바꿔서 사용 2]

스피킹이 빠른 아이들은
문장 틀은 그대로 두고
필요한 단어만 바꿔서 말해요

Can I….?
I would like….
Could you….?

[특징3 모방이 가장 빠른 언어 학습]

스피킹이 좋은 아이들은
모방을 잘해요

아이들은 듣기뿐 아니라
읽기에서도 익숙한 표현을
그대로 흉내 내요

패턴을 그대로 모방하면
말하기가 훨씬 자연스러워져요

[스피킹이 좋은 학생의 공통점]

1.한국어를 영어로 옮기지 않는다
2.표현을 ‘통째로’ 익힌다
3.모방을 자연스럽게 한다

듣기/읽기 –> 패턴 저장 –>스피킹

이 3가지를 꾸준히 도와주면
스피킹 실력을 가장 빠르게
키울 수 있어요!

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]]> 이 방법으로 다시영어 말문이 트였어요! https://malika-british.pages.dev/이-방법으로-다시영어-말문이-트였어요-2/ Wed, 07 Oct 2026 03:25:06 +0000 https://malika-british.pages.dev/?p=3465
이 방법으로 다시 영어 말문이 트였어요![영어권에서 살다 왔는데..]아기 때 영어로 말했는데 한국에 오니까 금방 안하더라고요...예전에 한 어머님께 이런상담 전화를 받
이 방법으로 다시 영어 말문이 트였어요![영어권에서 살다 왔는데..]아기 때 영어로 말했는데 한국에 오니까 금방 안하더라고요...예전에 한 어머님께 이런상담 전화를 받 (8)
이 방법으로 다시 영어 말문이 트였어요![영어권에서 살다 왔는데..]아기 때 영어로 말했는데 한국에 오니까 금방 안하더라고요...예전에 한 어머님께 이런상담 전화를 받 (7)
이 방법으로 다시 영어 말문이 트였어요![영어권에서 살다 왔는데..]아기 때 영어로 말했는데 한국에 오니까 금방 안하더라고요...예전에 한 어머님께 이런상담 전화를 받 (6)
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이 방법으로 다시 영어 말문이 트였어요![영어권에서 살다 왔는데..]아기 때 영어로 말했는데 한국에 오니까 금방 안하더라고요...예전에 한 어머님께 이런상담 전화를 받 (4)
이 방법으로 다시 영어 말문이 트였어요![영어권에서 살다 왔는데..]아기 때 영어로 말했는데 한국에 오니까 금방 안하더라고요...예전에 한 어머님께 이런상담 전화를 받 (3)
이 방법으로 다시 영어 말문이 트였어요![영어권에서 살다 왔는데..]아기 때 영어로 말했는데 한국에 오니까 금방 안하더라고요...예전에 한 어머님께 이런상담 전화를 받 (2)
이 방법으로 다시 영어 말문이 트였어요![영어권에서 살다 왔는데..]아기 때 영어로 말했는데 한국에 오니까 금방 안하더라고요...예전에 한 어머님께 이런상담 전화를 받 (1)
이 방법으로 다시 영어 말문이 트였어요![영어권에서 살다 왔는데..]아기 때 영어로 말했는데 한국에 오니까 금방 안하더라고요...예전에 한 어머님께 이런상담 전화를 받 (9)

[영어권에서 살다 왔는데..]

“아기 때 영어로 말했는데
한국에 오니까 금방 안하더라고요…”

예전에 한 어머님께 이런
상담 전화를 받았어요

[환경 변화와 아이 상황]

그 아이는 5세까지 영어권 나라에서
살며 자연스럽게 영어로 말하던
아이었어요

[왜 영어가 멈췄을까요?]

한국으로 돌아온지 몇 달 후,
제가 영어로 말을 걸어보니
귀는 아직 열려있는데
영어로 말하는 건 어렵다며
고개만 끄덕였어요

[스피킹 회복과정]

제가 수업할 때
1.영어로 꾸준히 말 걸기
2.파닉스로 소리-글자 연결하기
3.단간한 단어 읽기 시도

이 흐름으로 함께 하면서
조금씩 영어 말하기가 다시 살아났어요

[언어 기억의 뇌과학]

언어는 소리만으로는
오래 기억되지 않아요

뇌는 소리-글자-의미가 연결될 때
그 언어를 장기적으로 사용하는
기술로 저장해요

그래야 환경이 바뀌어도
오래 유지돼요

[감각 언어가 유지 되기 어려운 이유]

아이가 글자를 모르는 시기에는
언어가 감각(귀)에만 남아요

한국에 돌아와 영어 노출이 줄어들면,
뇌는
“이 언어는 중요하지 않구나”하고
빠르게 잊어버리게 됩니다

[조기 유학 시기 선택 가이드]

글자-소리 연결이 형성되는
6-7세 이후에 영어권에 가면
습득한 영어가 더 오래
안정적으로 유지돼요

[언어 유지 전략의 핵심]

하지만 글자 인지 전에
유학을 가는 경우라면,
귀국 후 노출+파닉스+리딩
연결을 통해 영어의 뼈대를
잡아주면서 어어가는 것이
정말 중요해요

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]]> 뇌과학이 말하는영어습득이 몇 배 빨라지는 비법 https://malika-british.pages.dev/뇌과학이-말하는영어습득이-몇-배-빨라지는-비법-2/ Wed, 30 Sep 2026 03:56:23 +0000 https://malika-british.pages.dev/?p=3452
뇌과학이 말하는영어습득이 몇 배 빨라지는 비법[일반 영어 루틴이 주는 고민]단어 외우기와 테스트반복이 지루하지 않을까벌써 문법 설명..아이가 오래흥미를 유지할까뭔
뇌과학이 말하는영어습득이 몇 배 빨라지는 비법[일반 영어 루틴이 주는 고민]단어 외우기와 테스트반복이 지루하지 않을까벌써 문법 설명..아이가 오래흥미를 유지할까뭔 (1)
뇌과학이 말하는영어습득이 몇 배 빨라지는 비법[일반 영어 루틴이 주는 고민]단어 외우기와 테스트반복이 지루하지 않을까벌써 문법 설명..아이가 오래흥미를 유지할까뭔 (2)
뇌과학이 말하는영어습득이 몇 배 빨라지는 비법[일반 영어 루틴이 주는 고민]단어 외우기와 테스트반복이 지루하지 않을까벌써 문법 설명..아이가 오래흥미를 유지할까뭔 (3)
뇌과학이 말하는영어습득이 몇 배 빨라지는 비법[일반 영어 루틴이 주는 고민]단어 외우기와 테스트반복이 지루하지 않을까벌써 문법 설명..아이가 오래흥미를 유지할까뭔 (4)
뇌과학이 말하는영어습득이 몇 배 빨라지는 비법[일반 영어 루틴이 주는 고민]단어 외우기와 테스트반복이 지루하지 않을까벌써 문법 설명..아이가 오래흥미를 유지할까뭔 (5)
뇌과학이 말하는영어습득이 몇 배 빨라지는 비법[일반 영어 루틴이 주는 고민]단어 외우기와 테스트반복이 지루하지 않을까벌써 문법 설명..아이가 오래흥미를 유지할까뭔 (6)
뇌과학이 말하는영어습득이 몇 배 빨라지는 비법[일반 영어 루틴이 주는 고민]단어 외우기와 테스트반복이 지루하지 않을까벌써 문법 설명..아이가 오래흥미를 유지할까뭔 (7)

[일반 영어 루틴이 주는 고민]

“단어 외우기와 테스트반복이
지루하지 않을까?”
“벌써 문법 설명..아이가 오래
흥미를 유지할까?”
“뭔가 더 즐겁게 배우는 방법이 업을까?”

[뇌 과학으로 보는 활동수업]

Purvis 박사는 아이들이
몸을 움직이고, 말하고, 만져보는
활동수업을 할 때
뇌가 가장 활발하게 작동한다고 말해요

*Purvis 박사 (Dr. Karyn Purvis):
미국TCU대학의 아동 발달/뇌과학 전문가

특히 어린 아이들은 ‘움직임 + 상호작용’
이 있을 때 집중력이 훨씬 좋아져요

[뇌신경의 비빌 1]

아이들이 몸을 쓰는 활동을 하면
뇌에서 새로운 ‘연결 (시냅스)’이
훨씬 빠르게 만들어진다고 해요

*시냅스(synapse):
뇌 속 신경세포들이 정보를 주고 받는 작은 통로

[뇌신경의 비밀 2]

일반적 학습 방식은 약400번
반복이 필요하지만,
놀이/활동이 포함되면
10~20번 정도로
충분하다는 연구가 있어요

그래서 활동수업은 큰 도움이 될 수 있어요

[인풋-액티비티-아웃풋]

아이들은 영어 활동(액티비티)에
참여하는 과정에서
1.배운 표현을 직접 말해보고
2.틀려도 부담 없이 연습하고
3.스피킹을 계속 시도하게 돼요

영어를 외우서 말하는 것이 아니라
실제로 사용해보는 경험이 만들어져요

[영어를 사용하며 익히는 수업]

제 수업에서는 보드게임, 카드게임,
퍼즐, 빙고게임 등 다양한 영어활동
(액티비티)을 리딩과 함께 병행하면서
아이들이 배운 내용을 자연스럽게
말할 수 있는 환경을 만들어요

파닉스부터 스피킹까지
말리카쌤과 함께 즐겁게 영어를 배워요^^

문의 및 상담은 프로필의
오픈채팅으로 편하게 주세요^^

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#동탄원어민영어수업
#원어민영어과외
#원어민리딩수업
#영어원어민회화수업
#영유원어민수업

]]> 저학년 영어 해석없이도잘 되는 이유 https://malika-british.pages.dev/저학년-영어-해석없이도잘-되는-이유-2/ Thu, 24 Sep 2026 02:15:58 +0000 https://malika-british.pages.dev/?p=3437
저학년 영어 해석없이도잘 되는 이유[리딩시간에 흔한 궁금증]해석 안하면 이해 못하는거 아닌가요단어 시험도 안보면 단어가 남을까요(학부모님이 흔히 궁금하시는 부분이에요!)[
저학년 영어 해석없이도잘 되는 이유[리딩시간에 흔한 궁금증]해석 안하면 이해 못하는거 아닌가요단어 시험도 안보면 단어가 남을까요(학부모님이 흔히 궁금하시는 부분이에요!)[ (1)
저학년 영어 해석없이도잘 되는 이유[리딩시간에 흔한 궁금증]해석 안하면 이해 못하는거 아닌가요단어 시험도 안보면 단어가 남을까요(학부모님이 흔히 궁금하시는 부분이에요!)[ (2)
저학년 영어 해석없이도잘 되는 이유[리딩시간에 흔한 궁금증]해석 안하면 이해 못하는거 아닌가요단어 시험도 안보면 단어가 남을까요(학부모님이 흔히 궁금하시는 부분이에요!)[ (3)
저학년 영어 해석없이도잘 되는 이유[리딩시간에 흔한 궁금증]해석 안하면 이해 못하는거 아닌가요단어 시험도 안보면 단어가 남을까요(학부모님이 흔히 궁금하시는 부분이에요!)[ (4)
저학년 영어 해석없이도잘 되는 이유[리딩시간에 흔한 궁금증]해석 안하면 이해 못하는거 아닌가요단어 시험도 안보면 단어가 남을까요(학부모님이 흔히 궁금하시는 부분이에요!)[ (5)
저학년 영어 해석없이도잘 되는 이유[리딩시간에 흔한 궁금증]해석 안하면 이해 못하는거 아닌가요단어 시험도 안보면 단어가 남을까요(학부모님이 흔히 궁금하시는 부분이에요!)[ (6)
저학년 영어 해석없이도잘 되는 이유[리딩시간에 흔한 궁금증]해석 안하면 이해 못하는거 아닌가요단어 시험도 안보면 단어가 남을까요(학부모님이 흔히 궁금하시는 부분이에요!)[ (7)
저학년 영어 해석없이도잘 되는 이유[리딩시간에 흔한 궁금증]해석 안하면 이해 못하는거 아닌가요단어 시험도 안보면 단어가 남을까요(학부모님이 흔히 궁금하시는 부분이에요!)[ (8)
저학년 영어 해석없이도잘 되는 이유[리딩시간에 흔한 궁금증]해석 안하면 이해 못하는거 아닌가요단어 시험도 안보면 단어가 남을까요(학부모님이 흔히 궁금하시는 부분이에요!)[ (9)

[리딩시간에 흔한 궁금증]

해석 안하면 이해 못하는거 아닌가요?
단어 시험도 안보면 단어가 남을까요?
(학부모님이 흔히 궁금하시는 부분이에요!)

[학습방식의 차이]

일반 영어학원은..
-단어의 한국어 뜻 암기
-문장 해석 중심
-단어시험으로 점검
–>목적: 서험 대비

우리 리딩수업은..
-영어 소리/상황 직접 연결
-스토리/그림 이해 중심
-반복 노출로 자연 습득
–>목적: 언어 회로 형성

학습 목적에 따라 접근 방식이 다를 수 있어요
*언어 회로:
영어를 들으면 바로 의미를 떠올리는 뇌의 길

[이유1 뇌는 어떻게 배울까?]

어린 아이의 뇌는 새로운 언어를 배울 때
번역하는 것보다
언어 –> 상황/그림 –> 의미로
바로 연결하는 것이 기억에
훨씬 강하게 남는다는 연구가 있어요

이 과정을 직접 연결(direct mapping)
이라 불러요

[이유2 문맥으로 유추하는 힘]

많은 리딩북을 읽는 아이들은
단어를 ‘외워야 한다’는 부담보다
그림/문맥을 통해 단어뜻을
끌어올리는 힘이 자라요

이런 방식은 번역 중심보다
어휘 확장과 읽기 속도에서
더 효과적이라는 연구도 있어요

[이유3 언어는 기술]

어린이의 뇌는 언어를
‘지식’으로 외우는 것보다
사용하면어 기술처럼 익힐 때
훨씬 자연스럽게 습득이 돼요

그래서…
번역 중심 수업은
지식 중심 학습에 가깝고,
스토리 기반 리딩 수업은
기술 중심 습득에 더 가까운 방식이에요

[아이의 질문은 이해하려는 신호]

아이들 스스로 한국어 뜻을 물어볼 때는
“이게 뭔지 알고 싶어” 라는
자기 주도적 이해 시도예요

이럴 때는 아이의 호기심을 받아주고
필요한 단어만 한국어로
명확히 알려주면 돼요

[영어 뇌와 Chunking 1]

저학년 아이에게
“이게 무슨 뜻이야? 한국어로 말해봐”
를 반복하면,
문장을 한국어로 바꿔서 이해하는
습관이 생길 수 있어요

[영어 뇌와 Chunking 2]

반대로, 문장 해석을 유도하지 않으면
아이의 뇌는 영어를 그대로
‘표현 덩어리(Chunk)’ 로
받아드리는 회로를 만들어요

이런 덩어리 이해가
“영어 뇌” 를 만드는데
큰 도움이 됩니다^^

파닉스부터 스피킹까지
말리카쌤과 함께 즐겁게 영어를 배워요!

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]]> 따로 외워야 해?리딩의 핵심 사이트워드 https://malika-british.pages.dev/따로-외워야-해리딩의-핵심-사이트워드/ Sat, 19 Sep 2026 04:16:41 +0000 https://malika-british.pages.dev/?p=3423
따로 외워야 해리딩의 핵심 사이트워드[파닉스는 정확한데..]파닉스를 배우는 초1학생이짧은 스토리를 읽다가have 와 to 앞에서 멈췄어요선생님, have는 원래 에이로
따로 외워야 해리딩의 핵심 사이트워드[파닉스는 정확한데..]파닉스를 배우는 초1학생이짧은 스토리를 읽다가have 와 to 앞에서 멈췄어요선생님, have는 원래 에이로 (1)
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따로 외워야 해리딩의 핵심 사이트워드[파닉스는 정확한데..]파닉스를 배우는 초1학생이짧은 스토리를 읽다가have 와 to 앞에서 멈췄어요선생님, have는 원래 에이로 (9)

[파닉스는 정확한데..]

파닉스를 배우는 초1학생이
짧은 스토리를 읽다가
have 와 to 앞에서 멈췄어요

“선생님, have는 원래 에이로
읽는게 아니에요?
to는 짧은 o 소리 아니에요?

[틀림이 아닌 성실함]

글자 관찰을 잘하는 아이일수록
사이트워드가 처음엔 어색할 수 있어요

하지만 이것은 아이에게
글자와 소리의 관계를 성실하게
적용하는 힘이 있다는 뜻이에요

*사이트워드(sight words):
리딩에서 자주 반복되는 단어들

[사이트워드가 뭘까?]

사이트워드는 파닉스규칙과
소리가 딱 맞지 않은 단어들이에요

글자 그내로 읽기보다
통째로 인식하는 단어예요

[사이트워드와 친해지기]

아이들에게는
‘외워야 할 예외’ 대신
‘자주 나와서 얼굴을 익히는 단어’로
알려주면 좋아요

[처음엔 파닉스로 읽어요]

영유 다니는 유치원생도
원어민 어린이도
리딩 연습을 들어보면
처음엔 파닉스대로 읽으려 해요

*영유 = 영어유치원

[사이트워드는 이렇게 자라요]

사이트워드는
X 외워서 기억되는 단어
○ 자주 보여서 익숙해지는 단어

리딩 속에서 같은 단어를
여러 번 만나면 아이 머리 속에서
자동으로 통째 인식돼요

[사이트워드 노출팁]

1.리딩 중심으로
2.사이트워드 카드는 보조
3.파닉스로 읽으면 짧게 교정

사이트워드는
시간 + 노출이 해결해줘요

파닉스부터 리딩까지
말리카쌤과 함께 즐겁게
영어를 배워요!

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#원어민초등영어
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]]> 파닉스에서 알려주지 않은숨은 규칙 wa https://malika-british.pages.dev/파닉스에서-알려주지-않은숨은-규칙-wa-3/ Mon, 14 Sep 2026 04:03:52 +0000 https://malika-british.pages.dev/?p=3410
따로 외워야 해리딩의 핵심 사이트워드[파닉스는 정확한데..]파닉스를 배우는 초1학생이짧은 스토리를 읽다가have 와 to 앞에서 멈췄어요선생님, have는 원래 에이로
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따로 외워야 해리딩의 핵심 사이트워드[파닉스는 정확한데..]파닉스를 배우는 초1학생이짧은 스토리를 읽다가have 와 to 앞에서 멈췄어요선생님, have는 원래 에이로 (7)
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[파닉스는 정확한데..]

파닉스를 배우는 초1학생이
짧은 스토리를 읽다가
have 와 to 앞에서 멈췄어요

“선생님, have는 원래 에이로
읽는게 아니에요?
to는 짧은 o 소리 아니에요?

[틀림이 아닌 성실함]

글자 관찰을 잘하는 아이일수록
사이트워드가 처음엔 어색할 수 있어요

하지만 이것은 아이에게
글자와 소리의 관계를 성실하게
적용하는 힘이 있다는 뜻이에요

*사이트워드(sight words):
리딩에서 자주 반복되는 단어들

[사이트워드가 뭘까?]

사이트워드는 파닉스규칙과
소리가 딱 맞지 않은 단어들이에요

글자 그내로 읽기보다
통째로 인식하는 단어예요

[사이트워드와 친해지기]

아이들에게는
‘외워야 할 예외’ 대신
‘자주 나와서 얼굴을 익히는 단어’로
알려주면 좋아요

[처음엔 파닉스로 읽어요]

영유 다니는 유치원생도
원어민 어린이도
리딩 연습을 들어보면
처음엔 파닉스대로 읽으려 해요

*영유 = 영어유치원

[사이트워드는 이렇게 자라요]

사이트워드는
X 외워서 기억되는 단어
○ 자주 보여서 익숙해지는 단어

리딩 속에서 같은 단어를
여러 번 만나면 아이 머리 속에서
자동으로 통째 인식돼요

[사이트워드 노출팁]

1.리딩 중심으로
2.사이트워드 카드는 보조
3.파닉스로 읽으면 짧게 교정

사이트워드는
시간 + 노출이 해결해줘요

파닉스부터 리딩까지
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